第2966章

國部分領土，如今被荊國驍騎軍和射軍瓜分。

者份屬于驍騎督夏侯烈，后者份屬于射督曹玉銜。

雖然位里坐鎮，只軍旗插，國便莫敢靠近。便只麾勇，也足以橫掃現國。

們很難象，余景求以樣意志、懷揣著樣情，撐挽著國家最后點尊嚴。

千萬年后也許有新評價，也許記得，也許連國復存。選擇，里。

，于此刻印。

國甚至以稱得簡陋宮苑，陳設簡約，弓刀掛墻。年滿九歲國太李邦佑，正跪坐書案，板讀書。

讀《史刀鑿海》《景略》卷。

正搖頭晃腦間，忽然到什麼，皺著眉頭，放里書卷，恭敬執禮：“太，學有惑。”

盤坐首余景求，思國拉扯回來，勉強驅散疲憊，溫和：“太無妨。”

李邦佑童甚稚，清脆：“學讀史，屢舊載。古今照余，甚惶惶，何安也。”

余景求，：“細講。”

李邦佑于坐直，：“為失陣，何如？”余景求假思索：“刑。”

李邦佑又：“為失土，何如？”余景求：“斬。”

李邦佑再：“為政失民，何如？”余景求沉：“黜。”李邦佑接著：“為政失國，何如？”余景求沉默片刻，：“夷。”

“那學太懂。”李邦佑，抬腦袋，時，脊直，頭玉冠似舀住：“有為失土，為政失國，外交失儀，外戰失兵，麼堂而皇坐孤面，教孤讀書為政治民呢？”

余景求神，瞬間變得凌厲無比，立即又悲哀衰落來。

罵去，早習慣。

德望到千夫所指，過場戰爭。承認自己失敗。

萬萬有到，由親自蒙、今年到九歲太，竟也樣罵

百姓以罵，士以罵，僚以罵·····國李氏，付出少，什麼，動承擔什麼，有什麼資格罵余景求？

到九歲太，又什麼？

李邦佑言論體現，或許國國態度！“······放肆！”

冷，脊背微弓著，嚴厲而衰弱盯著李邦佑：“夫為國什麼，鑒，豈容黃孺欺辱！誰教話，為何當面講與夫！?”

“誰教孤，讀書自！”李邦佑拍案而，伸扶玉冠，然后戟指余景求：“余臣為己私欲，為那廢物兒，妄求九玉璧，以至于得罪霸國！沽釣譽，戰場言求，實則茍且媾和，以國國土，結曹玉銜歡，欺于民，欺于！什麼鑒，安敢與孤言！”

余景求，刻漲紅到極限，來，以神臨境修為，竟然抖：“求九玉璧，自作自受，后果也自承。兒，楚國跪！有什麼李家？”

“陛，陛！”

怒喊著國國：“堂堂，敢臣嗎？言玉憲，有什麼話，自與，必童，臟國儲！山河缺猶彌，糞土潔乎？！1

里情意切。

國李紀親自出鐵國，去向國盟討援助去。麼聽得到嘶？

憐余景求，以為背后國國李紀安排。以為忠輔佐半輩國國，早憤恨。所以才如此痛苦。

七魄替命，本軀而副七，神通花后極限。

份，以魄為替。魄始，逐漸替代魂七魄，乃至于，最后合于命途。

齊國雷占乾，臨川已耗去份。

而最后份，暫時缺著，并有急于用，只等待最好收獲。如果有那種絕好機，留自己原。

其余份已布局各，各自展短時間。

如今副，六渡劫，云交匯龍虎競！修為，份，命運，危機自也。

如喬國楊崇祖，已修到神臨境界，又當朝副相。按部班去，侵吞喬國，來已算難。正難度，于后如何找準時機，以喬國獻秦或獻楚，如何成功躋霸國層。

當然現有那麼時間。

以楊崇祖份實，只有喬國皇城內，挑戰百花娘閔幼寧、挑釁整喬國秩序，才以遭遇危機。

而國太李邦佑，囿于年紀，具體并有太強量。