第1015章

并且舉例，尊朱圣當官后國家出樣貢獻。

而尊朱圣，當官后，又損害國家什麼利益。

文算，也有指著自己鼻罵類。

只，純粹惡文。

當，最后字完后，許清宵提毛筆，面直接評寫。

【劣】

僅僅只字，代表著許清宵意思。

而后，放旁，管顧。

科舉共有堂考試。

如若出現劣，基本別舉。

當然如若后面堂考試，甲等話，以破格錄取。

許清宵落筆后，周任直關注著，神靜，似乎也猜到許清宵什麼。

也此時，份份試卷呈現來。

許清宵有便卷卷，完后，基本予肯評價。

好好，好。

甚至又時辰后，許清宵到陳星河文。

于陳星河文，許清宵也有興趣。

認觀著。

【強國策-民富國強】

陳星河策論，以百姓為頭，整篇文內容，也圍繞百姓，認為魏正走向強國，必須百姓吃飽飯，百姓活安康。

等百姓安康后，才有勞動，產，促魏更快展，走向強國。

陳星河文，很好，也差，到點，于當魏并適合。

過總體來，算錯，許清宵予評價。

乙等。

文評價，甲乙丙丁劣，再細分。

乙等算差，如若拿乙等話，舉題，當然若運好，期材，那別。

許清宵很，有因為陳星河自己兄，而加分。

如何，如此。

如此。

又時辰后。

科舉結束鐘也隨響。

鐘響。

所有考官去，眾考試卷收走。

部分顯得有緊，們早寫完，直反復觀而已。

也有部分有寫完，卻敢什麼，畢竟鐘響，必須收試卷，允許拖延時間。

如若抗拒，視為放棄科舉。

“日卯時，第堂科舉，諸位考好好回去休息。”

此時，新志音響，告眾日來參加第堂考試。

很待眾考走后。

眾也始忙碌審批考卷。

魏科舉，考官以當場審批，也以選擇收取考卷后，集審批。

畢竟文倘若極好情況，出現各種異象，若挺錯，也自然有儒閱讀。

夜。

許清宵坐貢院內，觀著份份考卷。

直到丑時刻。

許清宵所有考卷部完。

因為考卷，自然需認去，并且出注釋，與其余考官互相交流意。

而數千份考卷，許清宵愈覺得于益簡單，樣也件情。

讀書朱圣態度。

所謂窺斑而豹，千份考卷，除別幾，基本所有文當少少帶圣。

朱圣崇敬，已根深蒂固。

讀書崇敬圣，什麼壞，許清宵卻敏銳現。

讀書，僅僅只崇尚圣麼簡單，而圣當信仰，種根深蒂固信仰，們圣超越切，至無。

文某內容以出，讀書朱圣已陷入種‘狂熱’以及‘信仰’程度。

細細來，許清宵也逐漸意識到什麼原因。

圣確，置疑，也容置疑，讀書崇敬圣，尊表現。

而于圣本來，希望自己學，自己思傳播出去，希望理解自己思，而建設充滿浩然正世界。

代圣法。

也只圣法。

圣門徒卻樣認為，們因為跟隨過圣，莫產種‘虛榮’種自內‘驕傲’。

待圣逝去后，們也搖變，變成圣世間代言。

而為穩固權，為繼續成為圣代言，所以們斷后世洗腦，后世讀書洗腦。

到灌輸‘圣至’思，圣句話，牢牢記住，圣本書，也牢牢記住。

而為讀書乖乖聽話，需朝廷輔助，科舉成為穩固位最競爭。

管讀書到底讀書，當官？出頭？過好日？

話讀書，考科舉，而科舉內容基本由朱圣脈控。

接來學什麼里應當吧？

內部位穩固，通過科舉來限制讀書。

而外部位穩固，最直接方法，劃分階級，打壓異類。