第252章

雖殿試排，最終根據試成績，某種程度，也排除有某排落后貢逆襲。

或許因為方繼藩近來頭太盛，尤其讀書們而言，至少當初少讀書曾被方繼藩憋得欲仙欲。

因而，此次無數翹首以盼。

年場科舉盛，足以引京期待。

試第守仁，反而引少關注。

至少……賭坊很關注。

其實也難理解，許急于希望有打破方繼藩所壟斷科舉神話，南和伯府腦殘少爺，憑啥壟斷弘治十年掄才典。

更深層次來分析話，其實也并非有理。

歐陽志，有唐寅、徐，者家境貧寒，后者，只算富戶出，臨場應變欠缺。

而那位守仁卻，家曾處巡游，父親狀元，與李東陽交好，所結識，無朝廷臣，其父，和楊廷和般，最炙熱物，甚至許認為，華來定封侯拜相，只時間題而已。

殿試所考，再八股文，而策論。

所謂策論，便朝廷向考們策，考們則書面形式‘奏’，里頭學，再僅限于書，既考驗靈機應變，時也考驗時理解。

華兒場殿試很關。

實話，丟哪。

自己狀元，又朝廷臣，而自己兒，總連策論考過別吧。

因而今兒清早，預備去當值，卻書房里亮著燈，令華頓時有欣慰感。

日，兒雖然浪點，至少現曉得臨時抱佛腳。

于穿著朝服，徐徐到書房，門，便守仁端坐書桌后。

守仁頭有亂，扎頭方巾有歪，睛布滿絲，袖沾著干涸油墨。

華里欣慰感又幾分，忍住微微，好，錯，很好。

走近，便紙攤，頭守仁書字。字龍飛鳳舞，用乃草書，守仁書法，深得華傳，尤其草書，極有神韻。

字……合……

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第百六十七：殿試

華愣，抬眸，此時守仁依舊枯坐著，著字呆。

合……

何意呢？

華始搜檢自己所學，字尋覓出任何與聯系策論題。

沉吟良久，咳嗽。

熬紅守仁才意識到什麼，輕輕抬頭，布滿絲睛與華相，令華里有疼。

“溫習功課？”華擠出容。

“。”

顯然，守仁擅長謊。

華表情始有點兒凝固，呼吸也始變得急促，日……

也日，殿試，……幾意思？

好，狀元郎狀元郎，畢竟當今朝譽如日少詹，華只吸，又新換容：“那麼，合乃何意？”

“兒現只半懂懂，所以幾日，兒也琢磨和推敲。”守仁很認：“過此字，乃南和伯府方所賜，兒越琢磨，越覺得此字所蘊藏，并非只簡單理，感細思恐極。孔圣和程朱夫，固然有理，兒卻以為，們……”

華抖。

反啊……

連圣敢批評！

家詩書傳家，靠書，孔孟和程朱先賢們賞飯吃，……年紀，居然如此離叛。

敢情日，成日關書房里，壓根有溫習功課，琢磨合字。

華得蠟黃，雙睛，鮮紅似。

守仁父親怒，便索性緘，有繼續去。

執拗，旦里有意，便九頭牛也拉回來。

所以布滿絲里，卻閃動著清澈眸，與父親視。

呼……

華決定揍敗家玩意，自己畢竟狀元，有修養，以德服。

華盡用靜語：“古欲德于者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其；欲修其者，先正其；欲正其者，先誠其意；欲誠其意者，先致其，致格物。物格而后至，至而后意誠，意誠而后正，正而后修，修而后家齊，家齊而后國治，國治而后……”

語速極快繼續：“因而，才有格物、致、正、誠意、修、齊家、治國、！那麼，現，程，日殿試，關乎命運，更關乎治國欲，，乎嗎？”

守仁僵硬，似乎思考。

實，無時無刻思考，思考東分，比如普通，叫瞎琢磨，而于歷史思家而言，叫思考。