第675章

將其張a4塞到劉鈴里，也等答應，就自己始直接折起。

“鈴，比，沒系，就算輸，也以過玩，或者玩，好娃娃，還、。”美對劉鈴。

雖然音比較，但“鹿”還到，邊折邊瞪。

美卻并示回瞪過：“敢欺負鈴，就告訴楊阿姨！”

女孩哼：“告密鬼，叛徒……”

劉鈴回媽媽所位置，還些阿姨聊著什麼，似乎并沒馬回樣子，只能無奈嘆，拿著張a4折起。

美劉鈴面蹲，然后著，讓自己背折，樣更方便。

女孩見狀，也把個之被“威懾”過男孩叫過，讓彎腰“板”，男孩表憤，但終究敢敢言，還乖乖過當起“板”。

其實區里些齡差朋友總屈“鹿”“威懾”，倒并完全因為材、力量被碾壓，怕被揍，而更“鹿”從帶們塊玩，們總跟“鹿”屁股后面馬首瞻、惟命從留習慣。

折好后，女孩對著狠狠哈，然后用盡全力把擲。

但卻歪歪斜斜扎旁邊圃里，根本沒。

而條斯理折好劉鈴，卻用兩個指捏著，似很隨擲，雖卻穩，好幾秒鐘后才落。

個剛剛“鹿”當“板”男孩刻屁顛屁顛，先把“鹿”撿起，又把劉鈴撿回，然后舉著劉鈴，：“劉鈴勝！劉鈴王！”

“鹿”搶過自己，直接揉成團廢，扔處垃圾箱里扔倒挺準。

劉鈴倒也沒悅之，實折之，就已經個結果。

現對于自己折折，或其較物，都能定范圍之，施加些響。雖然很微，比對幣、對向坤送a4控制力麼，但也以讓擲候，讓“起”更順利。

何況到女孩折個，就，就算沒用“魔法”助力，也以松贏。

“個應該把翅膀折點，點，然后扔候點，向面扔……”劉鈴很友善分享自己折擲技巧。

作為名著“理抱負未魔法師”，劉鈴自然把折技巧當寶藏著掖著。

過話還沒完，女孩“鹿”忽然：“得什麼？就個孩子！”

話得分突兀莫名，劉鈴胖胖原本掛著微笑，瞬消失。

刻，周圍眾朋友官，世界仿佛被按音鍵，所音都消失，似乎連空都凝滯，連維都被凍；

劉鈴最美，以到皮靠向劉鈴側皮膚點麻麻奇怪；

劉鈴腳邊，幾叢比較，非常向微微“鞠躬”；

些附，幾只正“軍”螞蟻完全，們角都朝向劉鈴所方向；

劉鈴直隨帶著兩枚幣，應控制，速從套里袋“躥”，順著袖落到枚。

份件事，對劉鈴響自然所未巨，媽媽至因此麼，搬到。

而也從候，由枚得自叔叔“魔法幣”始“魔法師之”。

之后，從沒向媽媽詢問過事，但并代表，就已經忘掉事。

相反，隨著推移，很吵鬧話，當還，現卻已些懵懵懂懂認。

所以到女孩句話，里瞬就涌起記憶。

以劉鈴，確實就像媽媽直以擔樣，就個受包，脾，性格憨憨，總以最善判斷，所以就算各個環境、各個圈子里，其伙伴沖突，產矛盾，被欺負，至哭子，都沒真正、翻過。

唯次，就份，但即便候，緒也更害怕驚慌。

但現，已經再當，里沒點害怕，只。