第1421章

兩秒鐘后，張曉嫚壓音后面響起：“昂~另面……另面……”

劉鈴無奈，只好悄悄把考卷翻面。

過張曉嫚還沒抄半分鐘，監考老師音就響起：“張曉嫚！脖子扭到嗎？”

正伸脖子抄得亦乎張曉嫚嚇，刻縮回剛剛伸得老脖子，然后哎喲叫，摸著自己脖子：“現扭到。”

教里響起片笑，老師沒好拍拍子，讓，繼續考試，然后講臺，站到劉鈴面，瞪，過沒什麼，又步站到張曉嫚面，盯著考卷，皺眉：“就麼簡單題，都答？平課沒？”

“老師認真……”張曉嫚。

“認真麼答？教太難？”

“老師教得超好，太笨，過老師放，媽媽報暑假補習班，期肯定好成績！”張曉嫚“理直壯”。

老師哭笑得：“放假沒補習班？管什麼班，得用才用啊，然純粹浪費里。鈴塊玩，麼習方法、習態度？”

“昂~……呃，鈴太聰啦！呀！但努力老師！”

面對鰍樣張曉嫚，老師也好什麼，畢竟現還考試呢，只好搖搖。

再次經過劉鈴子，又張滿答案考卷，忍里又贊嘆，字太好，很難象個——而且到現級才樣，級接個班候，劉鈴字就已經麼漂亮。

僅字漂亮，各科成績也基本都穩穩第，、唱、也都很擅，至連育都非常好，真正德智美全面展，全面稱霸。

同樣作為母親，也真羨慕鈴媽媽，麼能教個麼聰、、好又耐女兒？

考試結束，老師收考卷教后，劉鈴才無奈回，扒拉著張曉嫚課：“驢~，偷也調點呀，脖子伸麼老，怕別現呀？”

以張曉嫚叫“鈴鐺”候，叫張曉嫚“鰻魚”，過張曉嫚申請“饅”號，結果被拒——畢竟里已經個“饅”。

后張曉嫚越叫越譜，從“鈴duang”到“阿鐺”到“昂~”，劉鈴也對等反擊，從“鰻魚”變成“驢”再到“驢~”，反正“昂~昂~昂~”叫起就像驢樣。

“清呀！好像，唉，躲被子里玩游戲原因。”張曉嫚揉揉睛。

劉鈴無奈搖：“該好好習，能老靠偷呀，都很簡單識。”

“沒事，反正初用考，肯定能所，嘿嘿。”張曉嫚得。

劉鈴也勸好友，搖搖，：“放假能起玩麼，美鹿過。”

“美鹿？”張曉嫚驚，但馬起什麼，苦著：“估計，爸接，個只能次。”

“沒事，先爸玩，反正等暑假，鹿美還經常過起玩，到們起崇云。”劉鈴。

“嗯嗯。”張曉嫚使勁點。

兩收拾好包，教，很跟們打招呼，還個隔壁班女過邀請劉鈴參加party，被婉拒，級男過向挑戰，通過網游PK決戰，同樣被拒。

相比起里，老、唐寶娜、楊真兒、蘋果逗比寶貝形象，劉鈴里卻從級始，就直姿態——也就只被張曉嫚煩得受候，點逗比本。

章節目錄 第百章 煩惱（）

劉鈴從始，就直受老師、同注焦點，怕平其實很調，并麼群，也依然像夜空最亮，實沒法掩藏特異優秀。

嚴格義，其實從之最后幼兒園始，同齡就已經質獨無、最受迎朋友。

劉鈴單單習成績很好、解從植物到物到文到器各種識，而且其方面也都別所具備核能力。

從幼兒園折、翻幣，到后技藝精后、唱、蹈、魔術，到玩具DIY、設備DIY，再到智能、智能表、VR/AR鏡、庭游戲等設備修理、改造，各種“技能”隨著紀級步步增，都斷提著。

很“技能”，別同齡朋友，就老師們，都自嘆如，些敬畏。

比如次媒采購型全息投設備，初次使用候就問題，老師聯系廠商售后務、技術支持部候，當剛級劉鈴同卻舉“讓”，然后也等老師答應，直接臺，用文具盒里帶功能螺絲刀拆設備面板，鼓搗半分鐘，，操作，就正常運。