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《以夏天的名義》第31章

第31章

體委,長得胖胖,往那兒佛似,完擋住岑漾

周妄靠椅背,早窗戶到岑漾門往后走來,伸出腳踹體委,語里有,“來。”

體委立馬麻溜閃到邊,岑漾拉

節課語文課。

她抱著摞試卷時候,方帥博和體委猜到底誰才語文試卷寫得塌糊涂

講臺試卷,她致分析次語文考試情況,又點表揚岑漾,她次語文依舊級部第,135.

熱烈,周妄轉頭,意淡淡,“恭喜岑。”

收,潘直接截粉筆扔過去,周妄偏頭躲過。

“周妄,那麼干什麼?寫那曠世神作?”

“來,學念念作文。”

第24 耽誤考第

A班麼也到那篇室廣為流傳作文居然周妄,連周妄本也非常意外。

作文雖然算好,分也差吧。

周妄聽話來,周圍和關系好

刀飛過去,們立馬識相閉巴。

周妄拎著試卷,始念作文。

“題目:螳臂當車,未嘗。”

“蝴蝶和紙片樣單薄,為什麼紙片以輕易吹走而蝴蝶?關鍵于蝴蝶有所準備。”

什麼題啊,方帥博

始,周妄作文畫徹底跑偏。

“科學研究表,流線型更合乎科學,蝴蝶翅膀形狀蝴蝶正面施加而減少蝴蝶被吹飛幾率。”

聽到兒,已學繃

“......當紙被放粗糙時,如果速較快,率先紙片壓,此時,紙片因為衡而被牢牢壓,根據f=umg=ufn,壓,摩擦......”

學再也忍住,集體

“臥槽,妄哥牛逼啊,合璧吧。”

“哈哈哈,妄哥以為考物理呢?”

直緊繃也終于有所緩和,她抬示意周妄停止,又點評點評自已作文。

周妄思考秒,慢悠悠回應,“實。”

學又陣爆潘拍示意安靜,又:“課代表,周妄篇作文啥法?”

岑漾猝及防被點,她周妄,“物理應該很喜歡。”

周圍又傳來,好出來,周妄坐始清嗓,“周妄純屬反面教材,家別學啊,議論文難,抓住立意以,們先來作文......”

課后,方帥博和體委立馬圍過來周妄作文,意,抽出試卷們。

方帥博津津有味著作文,“周哥,語文麼比爛,有40分。”

周妄往椅背靠,輕飄飄來句,“耽誤考第?”

體委揍方帥博拳,“無完懂,妄哥好,那嗎!”

也有學過來借岑漾優秀范文,和周妄試卷簡直別,岑漾作文立意清楚,論據充分,頭結尾寫得尤其好。

岑漾作文被貼教室后面,作為優秀范文。

周妄作文班級里處流傳,作為反面教材。

少爺也待遇,去教室后頭岑漾作文。

確實寫得錯。

晚自習時候,所有科目試卷來,連帶著成績條也到里,因為次月考,成績條和試卷求家長簽字。

防止學代簽,各班班任早已家長群里消息。

回家時候,岑月安靜反常,常嘰嘰喳喳直望著窗外,考試成績。

時候,岑樸正等客廳。

氛莫奇怪,岑樸日里雖然著也嚴厲,至少和,今,周壓。

岑月顯有點怵,換鞋時候焉,甚至穿反

岑漾提醒,她才回來。

抬腳朝沙走去,岑樸兒,日,“成績條簽字。”

岑月成績條遞過去瞬間,岑樸她,“到底學校干什麼?”

次岑月考得太理,理科1000,她排800外。

岑月日,“課啊。”

副隨意岑樸怒,“岑月,覺得家里有錢用好好學習?”

有。”

“那成績姐姐念書,考年級第500以內。”

話鋒轉,岑樸又,“或許始學習態度題,直抄作業考出什麼好成績?”

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