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《大魏讀書人》第650章

第650章

好,無論如何許清宵自己,很好,非常錯。

桃花庵。

望著魏文宮方向,激動攥緊拳頭,方才直接失態,許新圣。

而整桃花庵,幾乎所有魏文宮,她們滿愛慕

圍繞衣周圍,激動無比

衣姐姐,衣姐姐,妹妹當羨慕得到許青睞。”

啊,啊,等當羨慕,若得到許半分偏愛,妹妹愿意。”

衣妹妹,溫柔嗎?”

她們,圍繞衣周圍,詢各種關于許清宵情。

衣卻有難為情,因為她并解許清宵,只有緣,而且第極為古怪,第次更.......令什麼好。

無論如何,當到朱圣虛影朝許清宵拜時,她也激動,她性寧靜,刻也忍來。

如今許清宵更著書成儒,她更為興奮與激動,只到與其般。

,卻充滿著難以言激動。

桃花庵內,樓當

儒指著窗外魏文宮,用極其激動

“許守仁,乃好友,某好友,今日必證得位,新圣。”

“咱們新圣啊。”

儒激動顫抖,雖然與許清宵關系,并極好,也算錯,有定交情。

儒有所交情,十歲儒,位未來魏新圣,簡直

周圍所有文確確露出羨慕,更動結交儒,希望儒有機介紹認識認識許清宵。

止如此。

百姓們激動。

興奮。

十歲儒,位被圣,未來魏新圣,,走出關鍵步,段歷史。

千百年后,或許們也提及,或許只寥寥幾字,們卻實實被記住

盛況。

伐失利后,有過盛況。

文宮當

蓬儒音響

“著書成儒!”

“著作書,需萬民認今日成儒。”

蓬儒音,并出來,而通過儒神通,告

包括孫靜安與嚴磊。

再聽到話后,頓時由反應過來

啊,許清宵著書。

著書,著什麼書?即便著書,那又如何?正成為儒,需得到萬民認,什麼書直接得到萬民認

即便書,也需時間去推廣,以及相傳,去闡述其理,,否則話,直接著書成儒。

幾乎情。

蓬儒話,

許清宵有成為儒,逃過劫。

畢竟逼迫們廢儒位,魏文宮答應,無非

麼丟,也總比儒位好吧?

此時。

許清宵音再次響

“今日,許某得圣意,有所感悟,著書千字文。”

“為百姓,著識字啟蒙作,愿魏百姓,如龍。”

許清宵品著書。

千字文!

所以選擇千字文,許清宵并非時興,而考慮

教化萬民,得到民意,自己為學,立言為民,而著書依舊為民。

千字文,學童啟蒙書,去識字,去讀書,擁有識。

當然,許清宵完整更改,研究。

千字文記載典故,許清宵則魏典故和儒典故加

話,有部分寫通順

許清宵著作書。

傳至魏京角落。

刻,許清宵再次,誦念千字文。

玄黃,宇宙洪荒。”

“日月盈昃,辰宿列。”

“寒來暑往,秋收冬藏。”

許清宵傳遍整

字被許清宵念出,化作芒,沖向穹,刺破無盡暗。

原本,仿佛永夜魏京刻卻綻放芒。

古字,太陽般,懸掛,映照輝煌。

而許清宵音,也斷擴散。

次,已僅僅只魏京

傳至周圍各郡各府。

千字文,意義太單純本書籍,而讀書啟蒙書,孩童學,必須識字始,識字識什麼字,題。

有屬于自己啟蒙識字錄,而且教書先般也根據自己喜好,來劃分。

識字錄,單獨字。

許清宵念千字文樣,字,仗工整,條理清晰,文采斐然,孩童識字,懂得理。

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