第3章

然：

「，只管有哪里得好，孩也清楚，有時候倔來軟硬吃，犯錯，好好教育。」

浮現出絲意：

「衍，今也衍好，有什麼魔，班里學很喜歡，也很聽話，最后導致班里學話聽，衍句『安靜』，有敢話。

「剛始和其覺得件好玩，時間久，現太勁，也觀察過衍，也有欺負其孩，所以找您解情況，們家里有當領導，耳濡目染，別？」

時該哭該。

壞消息學久被叫家長。

好消息算告狀。

整理思：「嗯樣，們家情況有點特殊，衍有，們家也有當領導。

「過幾年有歷，有定影響，過用擔，等回去跟溝通，威逼利誘校園暴徑零容忍。」

松：「其實件也唐突，畢竟也有什麼證據去衍有什麼，既然您配合那太好，非常感謝您，衍。」

搖搖頭：「孩教育題來只責任，父母既然孩，負責任，當社棟梁吧，碼成為害蟲。」

蘇衍放學回家。

情很好，哼著歌洗澡。

拉到沙，坐。

段時間，通過某段乖乖聽話，所以面有犯怵。

「，麼？什麼話有作業寫，先回房間。」

「坐。」

正襟危坐：「好。」

門山：「有件，聽班里學以馬首瞻，成為晉升班里嗎？」

蘇衍瞪著雙無辜睛：

「，什麼？麼聽懂。」

翻：

「別裝，告訴麼收買，通過鎮壓或其校園霸凌段，插。」

蘇衍聽，立馬放松來：

「，其實也什麼，過們講有草原、射箭、獵鹿和習歷，們纏著細節，教們。

「過表演簡單招式，們吵著鬧著認當哥。」

尷尬摸摸頭：

「，當初習偷懶其實也麼，網有專門教術培訓班，也報班唄！」

蘇衍話找到答案。

有慕強理。

特別剛年級朋友，歷少識少，被蘇衍吸引住。

等們點，或者自己有接觸，像現樣被蘇衍「嚇唬」到。

皇后得意洋洋拿枚果吃：「本宮，咱們虞朝比千年后世界強，們那孩出息樣，騎馬、射箭、習咱們虞朝最基礎東，識！」

妃：

「皇后娘娘，您貴忘呀，您忘咱們第次車和樓廈樣，有那打電話機，什麼搜到電腦，識嘛~」

德妃卻得比較：

「衍所學君六藝幾項現代來并常，們接觸科學技術，習語文數學，有國語言，世界圖何其，虞朝困囿其，竟如尺澤鯢。」

皇沉吟：「補其所短，則其長者勸而遂。」

5

帶著蘇衍去跆拳和術、泰拳試聽課。

男學感興趣，所以蘇衍跟著傅練功時候格外認。

等教室里出來，：「術麼樣？」

蘇衍搖搖頭：「麼樣，及虞朝傅十分，基本功點也扎實。」

又換幾培訓班試學，蘇衍滿意。

嘆：「傅教基本功接著練，等著網找找教程自學得。」

過找培訓班，倒架鼓感興趣。

充滿量與節奏感樂器，蘇衍越聽越潮澎湃。

「，學！」

無論學習技蹴而情，樂器亦如此。

賦、耐和堅持，缺。

以為放棄時候，反而哪里鼓股勁選擇繼續，泄到鼓勁再到泄，再提，忍住豎拇指點贊。

后來才，跟過 18 歲以后成年，如果好好學習輟學，管，自己找工作養活自己。

和現代土土長孩，深刻理解「狼來」故。

肯定到到，鉚著股勁練習門技。