第405章

“時宇學，早好。”講臺，頭花到時宇，微微。

“們化石課。”

“趙教授好。”時宇認識位，提解過考古系各課程導、教授。

位研究化石領域，雖然比十局李奶奶，也相當資深物，也辦法情，十局太掛。

虛假考古學家：認學習歷史識，積累底蘊，遺跡認考察，用現代科技詳細研究。

正考古學家：直接歷史當紀錄片，話古今，聆聽隱秘。

“好。”趙教授，班內其學字熟悉，于時宇考古領域新星字，十分清晰。

“去坐吧。”教授。

“好。”

接來，時宇隨便找座位坐來，其學也陸陸續續入教室，并出意外，被巨化石震住。

時宇也觀察化石時候，片刻后，課鈴響。

趙教授化石，先呵呵和場學自介紹，然后：“第節課，本來打算和家講解課程歷史，以及本學期教學綱，到接觸正化石時候。”

“們很幸運，正好趕特殊情況。”

臺，眾學目閃爍，古學愧考古系最強，，第節課新如此完整古代霸化石，哪學校到？

化石……有幾十億來吧？眾學紛紛猜測。

“正如們所，只霸龍化石。”

“霸龍活距們6000萬年古物，根據現有研究判斷，它們屬土系，亞龍種巔峰極致產物，種族等級達等霸，種群龐，當時那時代當無愧霸。”

“它們擁有著龍系寵獸共有強橫軀，無窮，掌握蠻、荒體、領域、霸場等眾強有技。”

“節課，便先通過具化石，為家詳細講解化石研究為類解寵獸、藍星歷史和態環境變遷提供哪幫助。”

“過那，提題，有，們如何測定物化石乃至古物歷史年代嗎。”

題比較簡單，場出種方法。

“元素微粒測年技術。”

“時間線測定技術！”

其，用科技機器，也有別特殊技巧。

“冥偵測法！”班長翎。

“錯！”眾學話落，趙教授點點頭，：“其數偵測年代方法，機械系創后研究出來各種考古技術。”

“而，古們考古，最常判斷古物年代方法，冥偵測法，由時帝所研究出種特殊冥法，以冥狀態，捕捉古物時痕跡，數量判斷古物致年代。”

“過，種方法，除擁有時間系賦御獸外，其用避免產定誤差，精細度如現代各種科技考古技術。”

“，有特定情景，們又只依賴冥偵測法，所以，也們接來年掌握基本功，接來，正式課，們先游戲，引導們入種特殊冥狀態，們各自判斷，塊霸龍化石，究竟以具體到少年。”

趙教授微微，：“現，按照學號來里領取冥石，種冥石以們無法獨立用冥偵測法，輔助們入特殊冥狀態。”

場數學興致勃勃。

時宇也跟著領取塊鵝卵石冥石。

雖然已各種渠解過種技巧，也正式用過，等著學校教呢。

很快，所有領到冥石，也紛紛按照趙教授求，拿著它入冥狀態。

片刻后，所有入冥狀態學，變無比暗，冥石引導，和常強化御獸間冥狀態有很區別。

過，雖然暗，也點東有，所有此刻驚奇現，暗，和現實應位置，那具霸龍化石形們捕捉到！

只過，和到有點樣，此時，霸龍骨骼，覆蓋著比芝麻時痕跡，包裹化石整圈！

“件物品存百年以，很存應時痕跡，通過數清時痕跡數量，以判斷該物品年份，仔細冥，仔細觀察，仔細判斷。”

“后告們化石具體年份，們誰判斷誤差最。”

趙教授外界呵呵，本來該節課教，過通用技，提學們解也什麼關系。

“t麼數。”冥狀態，雖然眾學以調整視角，拉近視角，清晰深入時痕跡，密密麻麻比芝麻時痕跡，完眾頭皮麻，精神求太，精神達標，根本捕捉到時痕跡，然后數清。