第453章

荀彧出來：“陛登基繼位，穩定。國家長盛衰，于傳承有序，請陛冊立太。”

劉琦神幽深，：“荀卿認為，該冊立誰最合適？”

荀彧毫猶豫：“皇長劉乾，資聰穎，適合擔任太。”

賈詡：“臣附議。”

李儒、荀爽和楊彪等所有文官，以及其，也紛紛表態請求冊立太。

劉琦也有法，毫猶豫：“皇長劉乾，仁孝純深，早聞睿哲，立為皇太。”

“陛圣！”

殿文百官齊齊吶喊。

著現年號乾，太字又劉乾，者聯合，顯露出很訊息。

尤其蔡邕更歡喜。

外孫成為太，也蔡家榮耀。

劉琦冊立劉乾為漢朝太，又步尊劉表為太皇，冊封蔡琰為皇后，朝廷文百官暫時有什麼調整。畢竟荀彧直持朝政，且朝廷官員劉琦。

登基典順利舉，朝也順利結束。

朝解散，劉琦荀彧喊到宮殿，：“文若，朕登基繼位。接來，父皇調離荊州刺史位置，認為誰適合接任？”

荀彧思考許久，分析：“陛，荊州和揚州接壤，未來荊州精銳和孫堅戰。除此外，荊州和豫州也接壤，也涉及未來和逃竄到汝南劉備交戰。”

“恰如此，臣認為必須用為刺史，再輔以謀士協助。”

“等未來統，精治理方時候，再調任即。”

“徐晃軍資歷足，且性情沉穩，治軍嚴謹，情絲茍。曾益州坐鎮，協助松穩定局面。后來松穩定局勢，又調回朝任職。”

“徐晃調任荊州刺史，必然勝任。”

荀彧侃侃而談：“只涉及太皇，請陛思。”

劉琦擺：“無妨，父皇早有卸任打算，依照建議，調徐晃去荊州持局，另外，以蒯越為荊州長史，協助徐晃處理政務。”

“喏！”

荀彧鄭回答。

劉琦話鋒轉，詢：“荊州調整結束，朕有件安排。按照太虛歲，已快歲。年紀僅讀書，步教導，文若認為誰合適呢？”

荀彧回答：“太東宮，漢朝儲君，確教導。臣認為荊州書院龐德和司馬徽，教導士才，否抽調們入洛陽，入東宮教導太呢？”

“合適！”

劉琦直接否。

龐德和司馬徽毫無疑很懂得教導士方式，也有因材施教。教導士和教導太，完碼兒。

教導士，僅培養才，塑造性情，士始終保持腔熱，頭鐵為國獻。

讀書忠于朝廷教育。

教導太卻。

比如，教導頭鐵太，撞南墻回頭。或者，教導味崇尚儒家教化太，性軟弱，段無，那也題。

漢太，未來。

作為，必須有足城府和段，政治，更廂情愿認為儒家教化好。否則只用儒家，用法家，那題。

漢朝制度，貫儒皮法骨，以霸雜。

換言，當皇帝必須腹點，必須有足段，教導成儒家目皇帝。旦成儒家士目最好皇帝，意味著皇帝實際走偏。

劉琦有步詢，吩咐：“文若去忙吧。”

“臣告退！”

荀彧舉薦失敗也覺得有什麼，持政務。只當荀彧走到殿門，忽然后又傳來劉琦音：“等等！”

荀彧轉過，詢：“陛有什麼吩咐？”

劉琦招：“文若先回來，有件忘。最近情太，時間有梳理清楚。”

荀彧新走回殿坐。

劉琦：“登基典結束，漢朝傳承已穩定。接來，朕親自御駕親征，徹底剿滅曹操，早已定計劃。等朕滅曹操回到朝廷，調整朝構架，新設立丞相。”

“啊！”

荀彧神震驚。

丞相副，更代表相權，步削弱皇帝權利。

劉琦竟然設立丞相。

荀彧快速思考，詢：“陛為什麼恢復丞相呢？”

劉琦著：“第，荀文若無雙，既處理政務，謀略布局，更有戰略，當漢朝丞相理所應當。”

“第，朕也有懶，喜歡太勤政，有擔任丞相分擔政務，那極好。”

“第，朕和過，朝廷處置違法亂紀世家，步肅清亂象。有強有丞相，無法貫徹。”

劉琦侃侃而談：“有數，穩健調整方向，為未來準備。”

“臣領旨！”

荀彧有絲絲激動，只內更沉甸甸責任。到調查到世家族糜爛情況，已被劉琦服，處置世家族。