第2212章

“當家，先坐，去端飯！”

潤娘先沖著露潔，然后轉去廚房端飯。

關曉柔有虛鋒和露潔，低著頭跟潤娘。

她本來以為鋒攔住她，詢她跟露潔什麼，結果鋒有攔她，而拉過凳坐來，直到吃完飯，鋒副壓根詢意思。

反而關曉柔弄得有摸清頭腦。

吃過飯后，關曉柔實忍住，鋒叫到廚房。

“當家，露潔跟什麼嗎？”

“，”鋒點頭：“她暫時回去，等有孩后再回草原。”

“為什麼嗎？”關曉柔。

“為什麼？肯定因為跟她什麼唄！”

“那跟她什麼嗎？”關曉柔。

“剛始挺好奇，現。”鋒搖頭。

“為何？”

“因為，害！”鋒回答。

哄關曉柔興，而鋒麼。

如果世界只信任，那關曉柔。

關曉柔所有思放，所有有害自己，唯獨關曉柔絕！

鋒正回來點，所以才決定。

“當家，麼？”關曉柔已溢出淚水。

“當然！”鋒捧著關曉柔，著她睛認回答。

“麼好，”關曉柔錘鋒，然后：“其實露潔妹妹有孩再回去，意思，也舞陽意思！”

“哦？”

“雖然當家總，東蠻和康祖宗，畢竟打麼年，所以和露潔必須有孩，而且草原未來當家，只孩！”

第1846 千古難題

鋒幫助東蠻到炎黃孫內耗，也盡快東那塊廣袤土歸入華夏政權版圖！

點私有圣，如果自己孩成為草原，那當然更好！

所以當關曉柔出提議時候，鋒非常動。

最后，鋒卻搖搖頭：“！”

“？”關曉柔詫異：“什麼？”

“曉柔，和舞陽擔東蠻太遠，等露潔渡過難關，立住腳跟后叛變，所以跟她先孩，吧？”鋒反。

關曉柔有回答，算默認。

“法以理解，草原孩！”鋒。

“為何？”關曉柔急。

“因為樣后患無窮！”鋒：“和露潔活著時候，孩聽朝廷話，如果和露潔，孩也去世，孩繼續服朝廷領導嗎？

如果樣，引戰爭？

如果打來，朝廷勝，滅掉造反者？

如果造反者勝，東自立為？”

鋒世理科，文理分科后，幾乎有正兒八學過歷史課。

自己歷史常識判斷，鋒也關曉柔所種方式歷史課本應該叫分封制，科學，也必然出題種制度。

其根本矛盾鋒剛才，剛始分封時，分封者影響，壓住被分封者，幾十年后，分封者，被分封者慢慢愿意服朝廷命令，產矛盾，隨后爆沖突。

算朝廷最后鎮壓方，往往也引場曠日持久戰，失敗方往往被抄家滅族。

如果按照關曉柔剛才所，那麼引和導場內戰，鋒后。

到時候管哪方勝利，鋒必然有脈后為此承擔極為慘代價。

如果朝廷鎮壓住，那麼被分封方概率封自立為，成立新國度。

樣來，鋒今所切，又有什麼意義呢？

關曉柔聞言，也沉默。

片刻后，抬頭：“簡單……當家，那打算麼辦呢？”

“也應該麼辦啊！”鋒仰頭嘆息。

世界有絕完制度，歷史也后總結著失敗斷。

打江山容易，守江山難。

特別于鋒種理科，更難。

也麼正確，過麼！

關曉柔鋒愁容，便安慰：“當家，很年輕，以慢慢，肯定出辦法來！”

“，年輕，定出合理方法，康和草原原完融合，炎黃孫間再自相殘殺！”鋒點頭。

“先，樣嗎？”

門傳來露潔音。

鋒和關曉柔扭頭去，現露潔里端著飯盆，走來。

邊飯盆放到桌，邊解釋：“偷聽先和姐姐話，只著幫潤娘姐姐收拾桌！”