大家好，我是汪六六。一個喜歡唱歌的女孩。

好，汪。如果刷到過頻，概率到抱著吉吟唱樣子，而條 “從首認識” 態，藏著與音相伴故事。于而言，唱從興起消遣，而刻成軌跡里與堅持。

 

記得候，老收音最親密伙伴。每放回，都搬著板凳收音，跟著里面旋律哼唱。無論甜美文，還節奏英文曲，只過幾遍，就能跟著旋律唱概。媽媽總 “話癆”，唱起就變得格專注，連飯都催請。次舉辦文藝匯演，老師鼓勵報名節目，鼓起勇唱首當很英文，臺到同們掌，種臟怦怦直悅，讓第次真切受到：唱，能讓。

 

從以后，對唱愈濃烈。初，用攢半零買第把吉，每放后都躲里練習。沒專業老師指導，就跟著網教頻點點琢磨弦；音夠標準，就對著字典逐字矯正英文音。候指按弦按得通起泡，貼個創貼繼續練；候唱到嗓子啞，就杯歇兒再唱。父母也曾擔響習，到怕熬夜也完成練習執著，最終還選擇支持。，成文藝活常客，無論園賽，還班級聯，總能到抱著吉唱。些臺，僅讓演唱技巧漸成熟，更讓堅定以為業決。

 

畢業后，沒選擇朝作，而帶著把吉，里酒吧。起初，些忐忑。酒吧里環境嘈雜，客放松消遣，很認真聆臺。好幾次，唱到半，臺突然傳喧鬧交談，至求換首更勁爆曲。每當，都握緊吉，吸，繼續把唱完。，讓腳步傾，只能用更真摯打們。

 

，事轉。位經常酒吧叔，每次都第排認真唱，結束后還笑著為鼓掌。還對侶，讓們起初識美好，特點首《Dance Monkey》讓演唱。當用飽滿緒唱句熟悉旋律，到們跟著節奏搖擺，突然得所堅持都義。后，越越客記，們專點名唱，至提打駐唱，特趕捧。唱英文灑脫，偏唱抒柔，些認就像束束，照亮音方向。

 

現，把自己唱頻分享到抖音，沒到收獲很網友。評論區問：“，唱每首都好染力，什么候能再唱次《Dance Monkey》？” 也：“從里到故事，希望能現唱。” 每次到些留言，都里。音最神奇方，概就能跨越距，讓素相識產共鳴。

 

如果也，妨酒吧。抱著吉，昏燈，為唱起些藏著故事與。或許熟悉英文經典，或許柔治愈抒旋律，用最真摯音，陪度過段愜。

 

唱于，，堅持，更與個世界柔對話方式。未子里，繼續臺放唱，也期待著能與更音相遇。愿們都能到慰藉，里奔赴。汪，酒吧臺，等唱。